写在前面

提升阅读能力是法科学生培养的重要目标，是夯实法科学生知识基础的重要路径，也是将来专业写作与逻辑思维能力塑造的起点。碎片化阅读的时代，我们的知识获取方式正面临巨大变革与严峻挑战，踏实前行略有艰辛，沉静思考更显珍贵。刑事法学院创办“采微读书会”旨在表明我们对基础性、体系性阅读的积极倡导，我们鼓励青年教师引领读书风尚、推荐专业经典、分享学习经验，为学生养成良好的阅读习惯、提高自身阅读能力提供专业化、开放化的平台。我们欢迎有志投身此项事业的青年教师以及渴望高质量阅读的本科学生踊跃参与！

春季学期活动通知暨假期阅读倡议

“立身以力学为先，力学以读书为本。”寒假已经过半，我们希望同学们可以充分利用剩余寒假时间多读书、读好书。我们鼓励同学们在寒假期间仍保持着停课不停学的状态，乐于读书、善于读书，提高人文修养，丰富精神世界，培养审美情趣，形成正确的价值观念。刑事法学院采微读书会2021—2022学年春季学期活动期待您的到来！

第四期

# 采微 读书会 #

推荐理由

弗兰茨•冯•李斯特是集犯罪学、刑法学和刑事政策学研究于一身并取得了辉煌成就的一位真正的学术大师。他既是犯罪学的刑事社会学派的杰出代表，又是刑法学的现代学派（新派）的创始人，同时还是现代刑事政策学的奠基人，他所倡导的“整体刑法学”，对促进刑法学的发展具有重大的理论价值。该书主要集结了李斯特对犯罪原因的研究成果，向中国读者展示李斯特的犯罪预防的论述体系，使用严谨的结构和全面的视角展示了李斯特的刑事政策思想。

第五期

# 采微 读书会 #

推荐理由

作为一部基于1988年博士论文基础上的著作，作者彭慕兰对中国北方区域的“经济之死”作了重要而有意义的研究。《腹地的构建》运用多个国家的丰富史料（包括中、日、美，民间、官方等级别的史料），在前人研究基础上，对清末民初1853—1937年间，华北内地的社会、经济和生态变迁及其原因进行探索。　　作者彭慕兰在书中描绘了华北内陆地区，尤其是河南、山东等一带当时的社会情形，包括对当地的金融、农作、交通、税收情况和农民的反抗斗争进行了全面描述，同时将当时华北内陆与沿海地区的发展作对比。他认为华北内陆在这段时期社会生态与自然生态发展呈现出衰退的迹象。彭慕兰不仅描绘了一幅生动形象、波澜壮阔的华北内陆生态群像，更是运用了社会学理论、历史地理学、社会区域理论等多重视角，分析了华北内陆衰败的原因。他指出，在国家退出了对地方社会的经济以及政策扶持沿海地区的大背景下，此时的华北内陆又遇上战乱和自然灾害，衰败是必然的结果。中国内陆腹地并非生来“落后”，这一局面更多地是由国家以及时局造成。

第六期

# 采微 读书会 #

推荐理由

作为社会学派的代表，美国芝加哥学派始终坚持以实证方法从经济发展，城市区位以及移民人口等多重视角思考犯罪原因与预防对策。

《城市》是罗伯特·E.帕克等芝加哥学派学者的代表著作。帕克教授在该书中对城市的定位做出过如下的阐释：城市不单单是若干个体的聚集， 它更是一种心智状态，是各种风俗和传统组成的整体，是那些内在于风俗之中并不断传播的态 度与情感构成的整体。该书既有大家耳熟能详的“犯罪同心圆”理论，也有个体自愿参与到社会协作的“社会控制理论”，还包括了强化处理轻微失序行为的社区治理研究方法等内容。上述观点对于我国正在进行的社会治理体系和治理能力现代化建设，打造宏观面向的“共建、共治、共享”社会治理共同体和微观面向的社区共同体具有积极的借鉴意义。

罗伯特·E.帕克也与中国社会学发展颇有渊源。1933年，燕京大学社会学系邀请帕克教授来北平讲授社区研究的方法与理论。当时尚在燕京大学社会学系读本科的费孝通先生，不仅留下了关于帕克在京讲座的详细笔记，也记下了他对帕克教授所讲的城市研究的基本感受。希望读此书的你，也有不一样的收获。我们读书会现场见~

第七期

# 采微 读书会 #

推荐理由

一桩简单的虚构案件，事实清楚，证据确凿，十四位法官却给出大相径庭的判决结果。每一种观点都逻辑严谨，每一个说法都得以自圆其说。那么，“法律”到底是什么？“正义”又代表什么？该书既具有法律语言的思辨性，又带有生活常识的趣味性。从不同的观点中，我们可以体会到法律思想的多样性。同时，不同理论的交锋也使我们明白，法律人不仅要具备独立“思想的能力”，也要学会“实质论证”的方法。

“采微”之寓意

“采微”取自《诗经》中《小雅·采薇》之谐音。雅，雅乐，原系古西周都城镐京地区的诗歌乐调。西北政法大学所处之长安，与古镐京有地域之合。读书会名改“薇”为“微”，亦取《荀子·大略》中“夫尽小者大，积微者著”之意涵——细微的事物经过长期积累，成果也会变得显著。读书，正是这样一个积小流以成江海的过程。

刑事法学院采微读书会2021—2022学年春季学期活动具体举办时间将根据实际情况在确定后另行通知。欢迎同学们在认真阅读书籍后踊跃报名担任读书会报告人，向参加读书会的老师、同学们分享自己的读后启发与感想，共同交流，共同进步。

图文 | 赵姗姗  张一 汪鹏 杨遇豪

编辑 | 赵泽浩

审核 | 谭 堃